كل طفل يتطور بوتيرته الخاصة، ويتجلى التوحد بشكل مختلف في كل شخص. لكن ثمة أنماط شائعة قد تدفع الآباء إلى طلب التقييم. تشمل هذه الأنماط: اختلافات في التواصل الاجتماعي (قلة التواصل البصري، صعوبة المحادثة)، والسلوكيات التكرارية (ترتيب الألعاب، تكرار العبارات)، والحساسيات الحسية (الانزعاج من أصوات أو ملمس معين)، والتمسك الشديد بالروتين.

لمزيد من التفاصيل، اطّلع على علامات التوحد عند الأطفال.

يمكنك طرح مخاوفك مع الطبيب العام لطفلك، أو ممرضة الصحة العامة، أو منسق الاحتياجات التعليمية الخاصة (SENCO) في مدرسته. قبل الموعد، سجّل أمثلة محددة على السلوكيات التي لاحظتها، ومتى بدأت، وكيف تؤثر على حياة طفلك اليومية.

• ما تحضره إلى الطبيب.
• - أمثلة مكتوبة على السلوكيات المثيرة للقلق مع التواريخ
• - ملاحظات الروضة أو المدرسة أو مقدم الرعاية
• - أي نتائج فحص (مثل M-CHAT الإلكتروني)
• - مقاطع فيديو للسلوكيات في المنزل إن وُجدت
• - التاريخ العائلي للتوحد أو ADHD أو الحالات ذات الصلة

يستطيع طبيبك العام أو ممرضة الصحة العامة إحالة طفلك إلى فريق تقييم التوحد المحلي، الذي يقع عادةً ضمن CAMHS (خدمات الصحة النفسية للأطفال والمراهقين) أو خدمة طب الأطفال المجتمعية.

توصي المبادئ التوجيهية NICE CG128 بأن يُعقد أول موعد سريري للأطفال في غضون 13 أسبوعًا من الإحالة. من الناحية العملية، تتراوح أوقات الانتظار عادةً بين 6 أشهر و3 سنوات.

معرفة خياراتك — بما في ذلك الدعم المبكر دون تشخيص رسمي — يمكن أن يُحدث فارقًا كبيرًا لطفلك خلال هذه الفترة.

يُجري فريق متعدد التخصصات تقييم التوحد للطفل، ويشمل عادةً طبيب أطفال أو طبيب نفسي، وعالم نفس سريري، ومعالج نطق ولغة. يتضمن التقييم:

إذا تلقى طفلك تشخيص التوحد، سيُقدم فريق التقييم تقريرًا يتضمن توصيات للدعم. قد يشمل هذا إحالات لعلاج النطق، والعلاج الوظيفي، أو مجموعات المهارات الاجتماعية.

التشخيص ليس تصنيفًا يُقيّد طفلك. إنه مفتاح يفتح الفهم، والدعم المناسب، والتكيفات. يمتلك كثير من الأطفال المصابين بالتوحد نقاط قوة استثنائية في مجالات كالتعرف على الأنماط والذاكرة والإبداع والتركيز المعمّق.